Tendo recebido vários e-mails questionando os livros e material de pesquisa, venho escrever a todos.

Quanto ao material a primeira coisa que deve ser observada é a organizadora da prova que será feita. Como os concursos dos TRT's vem sendo feito, em sua maioria pela FCC, fica mais padronizado o estudo.

1º - livros de doutrina: Para quem quer fazer ua pesquisa mais completa por estar estudando para vários concursos na área trabalhista, o livro que recomendo é o Maurício Godinho Delgado. É um livro muito completo, fala sobre toda temática, mas é muito extenso para um estudo rápido, ou seja, demora pelo menos 6 meses para estudá-lo. Outros muito bons: Amauri Mascaro Nascimento; Renato Saraiva. A Editora impetus tem uma boa coleção para concurso.

2º - livros de resumo: Para quem está focado em um concurso mais próximo e para carreiras como técnico e analista, os livros de resumos são muito bons, porém, curtos, ou seja, não contemplam toda matéria. Livros com questões ajudam na relação das respostas e a Lei, o que é muito importante. A Editora método tem uma série muito boa. A coleção preparatório para concursos públicos da Saraiva é muito completa, porém nova, então deve ser olhada primeiro. Mas já digo, a da saraiva eu estou gostando muito. Mas lembre-se, sempre deve ser relacionado o assunto com a Lei para ter algum aproveitamento.

3º - livros para concursos: Cuidado com livros voltados para um único concurso, se a organizadora mudar, o livro quase não te ajudará. Para quem está começando a série de estudo para a prova da OAB ajuda o aluno de maneira bem didática a começar seus estudos. Uma coleção que gosto é a Coleção OAB nacional da Saraiva, boa e com boas dicas de prova.

4º - sites: Um site que ajuda bastante é o Questões de concursos. Tem questões para serem resolvidas, apontando os erros de marcação. Ainda, o melhor, tem um forum, onde vc pode discutir e aprofundar o estudo da matéria. Este site ajuda o candidato a entender a sua organizadora e permite um estudo focado, pois permite pesquisa pelo cargo, entidade, organizadora e assunto dentro da matéria.

Os livros que eu tenho e não largo:

Direito do Trabalho - Maurício Godinho;

Processo do Trabalho - Carlos Henrique Bezerra, Leone Pereira, Mauro Schiavi;

Processo Civil - Curso didático de Processo Civil do Elpídio Donizetti;

Sentenças Trabalhistas - João Alves de Almeida Neto.

Não esqueça, estudar processo do trabalho sem saber processo civil é muito complicado. Assim, sempre que for estudar o processo do trabalho o livro de processo civil deve estar por perto para auxiliar a absorção da matéria.

Por fim, estudamos até passar e não para passar!!

Força e garra, o sucesso vem com 95% de suor e 5% de talento!!!!!

Abraçosss

Em ritmo de forró (chega de carnaval!), senti vontade de fazer esta questão. Como a rima faz parte da jogada, não é hora de vacilar, não. Por isso, meu amigo, venho aqui pra lhe dizer: "Cochilou, cachimbo cai! / Cochilou, cachimbo cai!". Perdi a rima no meio do caminho, amigão, para refazê-la preciso de sua participação. Se quiser fazer a questão, então é hora de usar a mão e o cabeção.

Responda com justificativa para fernandopest@yahoo.com.br, se você achar a saída!

Desculpem-me! Eu tentei fazer algo engraçadinho, mas não rolou. Fiquei todo atrapalhadinho. Por isso, sou, em vez de poeta, professor enroladinho. :-) Nossa! Nunca mais eu tento fazer algo assim... kkkkk...

Chega de nove horas! Vamos nessa!

1- Marque a alternativa que tece comentário(s) correto(s) sobre os períodos abaixo:

(A) Professor de Matemática do Curso KXYZ, já o não sou; você me tirou esse posto; canalha, nunca o fui, pelo menos muitos assim creem, e alguns o dizem. - Todos os termos destacados apresentam classificação morfossintática igual.

(B) Como homem justo, ele é tido por todos da comunidade onde reside, por isso o ancião elevou-o a secretário. - Na voz ativa, o primeiro termo sublinhado apresenta função sintática igual à do último termo sublinhado, que tem valor acessório em relação ao segundo termo sublinhado, que, por sua vez, complementa o verbo.

(C) Definiu-se o caso como impossível, por isso será bom que nada impeça nossa trajetória daqui para frente. -Ambos os termos sublinhados exercem a mesma função sintática, mesmo que sintaticamente ligados a estruturas diferentes, as quais apresentam idêntica função sintática no período.

(D) Minha ida a França deveu-se a negócios com cujos sócios firmei ontem, visando à melhora do nosso nível mercadológico. - Há duas incorreções gramaticais neste período: quanto ao uso de acento indicativo de crase e quanto ao emprego de pronome.

(E) Esta obra, como denúncia e alerta, constitui precioso subsídio para a futura e sonhada gramática padrão da língua portuguesa. - Há neste período oito adjuntos adnominais.

Mandou bem? Aguardo retorno!

Pestana

fernandopest@yahoo.com.br ou fernandopestana@euvoupassar.com.br

PS: Conheça meus cursos em www.estrategiaconcursos.com.br e meu site de tira-dúvidas www.tiraduvidasportugues.com.br.

Quando começávamos a comemorar a vitória dos nossos heróis  "Jedi-EuVouPassar-SuperTEC" (acho que eu assisti a muitos episódios Star Wars, Jornada Nas Estrelas ou "Perdidos no Espaço" - Alguém ainda se lembra deste último? kkk É a Síndrome de PVC - "Pacata Velhice Chegando"...) quando pequeno...kkk

Bom, voltando a essa narração meio que episódica e epopeica... (nunca dantes registrada na saga do EuVouPassar)

...os Crackers contra-atacaram com novas investidas em poucas horas... a batalha virtual continua... mas o lado negro da força, decerto, não vencerá! Os problemas persistem... são resolvidos... os crackers voltam e novamente interferem... a cavalaria resolve novamente... essa "luta" está se arrastando há dias... Está um épico! No último relatório, os analistas do EuVouPassar detectaram que houve uma mudança na configuração de nossa caixa postal e os e-mails estavam seguindo para a caixa postal do "cracker" para ele fazer não seio quê... o comandante da Liga da Justiça Virtual (Renato Skywalker) acredita que um dos objetivos seja para enviar spams ou vírus para todos. Portanto, fiquem ligados! A previsão é que ainda hoje tudo seja resolvido por completo. 

ATENÇÃO: Se você nos enviou algum e-mail para marcelobernardo@euvoupassar.com.br nos últimos 15 dias, reenvie-nos a partir de amanhã e aguarde confirmação. Se houver alguma urgência, contate-nos via facebook.

Um forte abraço e um ótimo estudo a todos!

Prof. Marcelo Bernardo

Prof. Jamessom Marcelino

marcelobernardo@euvoupassar.com.br

facebook.com/profmarcelobernardo

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Conceito: Lugar de onde o direito se origina.

Classificação:                                             

                - Fonte Material (substancial ou de produção): órgão responsável por sua elaboração. É a União (art. 22,I, CF). Lei Complementar poderá autorizar os Estados a legislar sobre matérias específicas.

                - Fonte Formal (de conhecimento): modo pelo qual o direito se exterioriza. Pode ser:

                 a) Fonte Formal Imediata: É a Lei.

                               Lei Incriminadora: descrevem crimes e cominam penas

                               Lei Não Incriminadora: não descrevem crimes, nem penas, podendo ser:

                                               - Permissivas, tornando lícitas determinadas condutas (Ex. Estado de necessidade, Art.23, I, CP)

                                               - Explicativas, esclarecendo o sentido de outras normas.(ex.: Conceito de casa,  Art. 150, §4º, CP)

                   b) Fonte Formal Mediata: Costumes e Princípios Gerais do Direito

                               Costume: difere do hábito pela convicção de obrigatoriedade pelo povo. Pode ser:

                                - Contra Legem: contrário à lei. Não tem aplicabilidade.

                               - Secundum legem: reforça o sentido da lei.

                               - Praeter legem: preenche as lacunas. É aplicável perante leis não incriminadoras.

ANALOGIA: é técnica de autointegração do direito. Utilização de uma lei semelhante para determinado caso análogo. É aplicável em normas penais não incriminadoras ou em situações de in bonam parte (em benefício do réu).

Art . 4º LINDB: Em caso de lacuna:

                                               1º Analogia;

                                               2º Costumes e Princípios Gerais do Direito;

Distinções:

Jurisprudência: decisões reiteradas dos Tribunais;

Doutrina: posição dos cientistas do direito;

Princípios Gerais do Direito: premissas éticas extraídas do ordenamento jurídico.

                                               (Questão) O costume como fonte mediata do direito poderá ser aplicado ao caso concreto como instrumento de integração de lei penal incriminadora.

   A assertiva está Errada.

Hoje trago para vocês uma questão onde nós vamos trabalhar as conjunções. Fiquem atentos a elas para a prova do Senado que se aproxima.

(Analista Legislativo - Tradução e Interpretação - Senado Federal -FGV -2008). 48 In "Yet the sentences do not flow" (line 27) Yet can be considered equivalent to

(A)               In spite of.

(B)               For.

(C)               Although.

(D)      Thus.

(E)               Nevertheless.

Other translations are technically accurate , yet the sentences do not flow as smoothly as they might; word order or choice of vocabulary may be unduly influenced by the original language.

Fonte: http://www.fgv.br/fgvprojetos/concursos/senado11/

Comentário:

Olá pessoal,

Muitos alunos pediram uma ajuda especial com a FGV, pois o concurso do Senado se aproxima. Assim, trago para vocês hoje a primeira questão da prova do Senado de 2008. Serão diversas questões até o dia 11, ok?  

(FGV - SENADO - ANALISTA ADM - 2008) O Balanced Scorecard (praticamente sem tradução no Brasil) é uma ferramenta recente que permite à alta administração focalizar a atenção de suas organizações nas estratégias para o sucesso a longo prazo. Por essa razão, é correto afirmar que:

(A) o desempenho operacional de curto prazo tem importância reduzida, em face da orientação de autores no sentido da prevalência do caráter holístico do Balanced Scorecard nas organizações.

(B) a conhecida e tradicional ordenação de temas organizacionais típicos da abordagem contingencial de Lawrence e Lorsch perde relevância em função da criação de processos críticos gerenciais listados pelos estudiosos da nova ferramenta, críticos que são da ordenação de temas organizacionais que não consideram o caráter sistêmico, hoje tão presente.

(C) as estruturas conceituais derivadas de processos e programas cedem lugar ao caráter ideológico do scorecard que trouxe uma nova forma de avaliar os esforços organizacionais, preterindo recentes esforços teóricos importantes como a abordagem estruturalista de Etzioni, em benefício deste seu caráter ideológico.

(D) as metas definidas para as unidades constitutivas das organizações, as equipes e comitês de trabalhos são agora balanceadas e a unidade que melhor demonstrar possibilidades de sucesso num determinado projeto assume a liderança e segue até outro momento de análise que também considere as unidades, equipes e comitês anteriormente em cogitação.

(E) não elimina o papel dos indicadores financeiros, mas integra esses indicadores a um sistema gerencial mais equilibrado que vincula o desempenho operacional de curto prazo a objetivos estratégicos.

O Balanced Scorecard é um modelo de gestão estratégica que tenta mudar a ênfase do controle apenas por indicadores financeiros, como é usual em muitas empresas. Através do BSC, são inseridos outros aspectos que devem ser monitorados e levados em consideração para que os objetivos estratégicos sejam alcançados.

Os autores Kaplan e Norton construíram, assim, um modelo que complementa os dados financeiros do passado com indicadores que buscam medir os fatores que levarão a empresa a ter sucesso no futuro.

O termo "balanced" busca exatamente apontar esta nova visão, mais balanceada, que deve nortear os trabalhos em uma organização. Dessa forma, a alternativa que melhor descreve o BSC é a letra E.

Aproveito a oportunidade para convidar vocês a ler as aulas demonstrativas dos cursos que tenho abertos no Estratégia:

Noções de Adm. e Planej.Estratégico p/ TRF 2 Região

http://www.estrategiaconcursos.com.br/curso/273/nocoes-de-adm-e-planejestrategico-p-trf-2-regiao.html

Administração p/ TCM-GO

http://www.estrategiaconcursos.com.br/curso/444/administracao-publica-p-tcmgo---analista-administrativo.html

Administração Pública para ISS/BH

http://www.estrategiaconcursos.com.br/curso/247/administracao-publica-para-issbh.html

Noções de Administração p/ Polícia Federal (Agente e Escrivão)

http://www.estrategiaconcursos.com.br/curso/265/nocoes-de-administracao-p-policia-federal--agente-e-escrivao-.html

Administração Geral p/ Analista da Receita Federal

http://www.estrategiaconcursos.com.br/cursos/59/administracao-geral-p-rfb.html

Administração Pública p/ Auditor da Receita Federal e AFT

http://www.estrategiaconcursos.com.br/cursos/83/adm-publica-p-afrfbaft---teoria-e-exercicios.html

Administração p/ ICMS-RJ

http://www.estrategiaconcursos.com.br/cursos/89/administracao-para-icmsrj.html

Gostaria também de avisar que tenho um grupo no Yahoo para manter outro canal de contato com os alunos e troca de informações sobre Administração Geral e Pública. Todos estão convidados a participar! Vou disponibilizar alguns mapas mentais que uso e outros materiais e links que não estão aqui. O endereço é:

http://br.groups.yahoo.com/group/administracaogeralepublica/

Força nos estudos!

Abraços,

Rodrigo Rennó

rodrigorenno@euvoupassar.com.br

rodrigorenno@estrategiaconcursos.com.br

http://www.facebook.com/rodrigorenno99